Realizzata nell’aprile 2015 per Studhio, che purtroppo non esiste più. Ma la recensione è ancora valida.

Realizzata nell’aprile 2015 per Studhio, che purtroppo non esiste più. Ma la recensione è ancora valida.
Quando il Digital Storytelling Lab ti invita a un evento, tu mica fai la preziosa. Ci vai. (Che poi l’invito arrivi sotto forma di email a tutto il MeetUp e che tu sia una di 186 contatti è solo un dettaglio.) Così stasera sono andata al Lincoln Center per assistere a Digital Dozen – The Future
Luogo: Una grande sala al piano terra di un grattacielo fra la Sesta e la Trentesima a New York. Personaggi: Melissa Broder, Poetessa e Scrittrice John McWhorter, Linguista e Associate Professor of English and Comparative Literature alla Columbia University Ben Zimmer, Language Columnist per il Wall Street Journal Katy Waldman (moderatrice), Words Correspondent a Slate Titolo: Is Technology Enriching Language? Quella
Domenica ho visitato Teknopolis al BAM di Brooklyn, una mostra che mescola arti visive, tecnologia e interazione. E in questo video… vi mostro tutto. 🙂 Last Sunday I visited Teknopolis at BAM in Brooklyn, an exhibition mixing visual arts, technology and interaction. In this video, Is how it all and I talk about it … In Italian (Sorry!)
E così mi trovo a New York. E New York è una città piena di opportunità, soprattutto in campo artistico. Ho fatto voto di non farmi scappare nessuna occasione per imparare qualcosa di nuovo e utile alla mia ricerca di dottorato e alla mia vita, e ho inaugurato l’impegno partecipando all’evento “When Stories Mutate” organizzato
[Italian only] Nota preliminare: Rodari usa “favola” come sinonimo di “storia”, talvolta di “fiaba”. Usa “fiaba” sempre solo per la fiaba tradizionale, con tutte le sue caratteristiche. (Ora facciamo le persone serie e mettiamo il riferimento bibliografico in stile APA a dimostrare che fare un dottorato di ricerca ci ha insegnato qualcosa) Rodari, G. (1973).
[Italian only] Non sapevo chi è, anzi, purtoppo era David Foster Wallace quando ho iniziato a guardare questo video. Ma ora lo so (e voglio leggere tutti suoi libri). Questo video ha risposto a molte domande che avevo ma non sapevo di avere riguardo alle storie e al perchè ci piacciono o no, ci ispirano o
Facciamo così … Non dico neanche niente. Non commento quanto io sia in ritardo nello svolgere i compiti di questo MOOC. Basta guardare il mio resoconto della scorsa settimana per capire il mio imbarazzo. O anche quello della settimana prima. O di quella prima ancora. Diciamo che sto facendo del mio meglio e che a
Le istruzioni per la terza settimana arrivano nella mia casella email il 6 settembre. Io apro suddetta email il 13 settembre. C’è del disagio. Come se non bastasse, non sono riuscita a completare la Design Challenge della seconda settimana (discutere un “enchanted and trasformative moment” con un altro partecipante e trarne dei design principles). Per poter
L’e-mail relativa alla seconda settimana è arrivata il 30 agosto. Gli stimoli in essa contenuti dovevano trovare risposta entro il 6 settembre. Io ci ho lavorato il 7 settembre (e ne ho completato la relazione il 9). Mi sembra giusto. Ho fatto le corse per mettermi in pari con le settimane Zero e Uno, e non